Đọc kĩ đề bài và thực hiện các yêu cầu nêu dưới đây: " Trình bày về một quy tắc hoặc luật lệ của một trong những hoạt động hoặc trò chơi"

Câu hỏi:  Đọc kĩ đề bài và thực hiện các yêu cầu nêu đưới đây:

Đề bài: Trình bày về một quy tắc hoặc luật lệ của một trong những hoạt động hoặc trò chơi dưới đây:

- Đọc sách và tuân thủ các quy định về mượn sách, đọc sách ở thư viện.

- Thi đấu bóng đá, bóng chuyền và quy tắc, luật lệ của các hoạt động này.

- Tham gia giao thông đúng luật lệ.

- Sử dụng an toàn các thiết bị điện ở nhà hoặc ở trường.

- Mở chai lọ bị kẹt nắp, tẩy sạch các vết ố bẩn trên quần áo, vật dụng, chặt dừa lấy nước hay chế biến sinh tố....

- Trò chơi cướp cờ hoặc trò chơi kéo co.

Yêu cầu:

a. Xác định đề tài, tìm ý, lập dàn ý cho bài nói.

b. Tập trình bày theo dàn ý.

c. Dự kiến nội dung trả lời cho một số câu hỏi giả định do người nghe nêu lên, chẳng hạn:

- Tóm tắt ngắn gọn các điều khoản chính (hoặc điều khoản quan trọng nhất) trong quy tắc/ luật lệ mà em vừa trình bày.

- Giải thích về mối quan hệ giữa các điều khoản chính trong bài trình bày của em.

- Giải thích thuật ngữ/ cụm từ “...” mà em sử dụng khi trình bày điều khoản...

d. Giả sử em lần lượt được nghe hai bạn trình bày bài nói về hai đề tài:

- Đọc sách và tuân thủ các quy định về mượn sách, đọc sách ở thư viện.

- Sử dụng an toàn các thiết bị điện ở nhà hoặc ở trường.

Hãy nêu ít nhất một câu hỏi mà em dự kiến sẽ hỏi sau phần trình bày của mỗi bạn.

đ. Qua kết quả luyện tập, em thấy mình tự tin sẽ đạt những tiêu chí kĩ năng nào (đánh dấu vào cột ĐẠT), chưa tự tin về tiêu chí nào (đánh dấu vào cột CHƯA ĐẠT)? Bảng kiểm kĩ năng giải thích về một quy tắc hoặc luật lệ trong một trò chơi hay hoạt động

>>> Xem đầy đủ: Soạn SBT Ngữ Văn 7 Bài 5: Từng bước hoàn thiện bản thân - CTST

Trả lời:

a. Dựa vào kết quả và cách thức thực hiện các yêu cầu tương tự trong bài tập 2 phần VIẾT đề thực hiện các yêu cầu của câu này.

 b. Dựa vào dàn ý đã lập cho bài nói đề luyện tập việc trình bày.

 c. Trong vai trò người nói, em cần tập cách nói rành mạch. ôn tồn, thể hiện sự tôn trọng. chân tình trong khi trao đổi các ý kiến, câu hỏi phản hồi từ phía người nghe. Đề bài đã nêu ra một số phản hồi giá định, em lần lượt tập cách nghĩ nhanh và hồi đáp gãy gọn các yêu cầu:

 - Tóm tắt thật ngắn gọn các điều khoản chính (hoặc điều khoản quan trọng nhất) trong quy tắc/ luật lệ mà em vừa trình bày.

 - Giải thích về mối quan hệ giữa các điều khoản chính trong bài trình bày của em.

 - Giải thích thuật ngữ/ cụm từ *...” mà em sử dụng khi trình bày điều

khoản...

 d. Trong vai trò người nghe, em tập nêu ý kiến phản hồi dưới hình thức câu hói. Cụ thể, với mỗi đề tài phía dưới, em đặt một câu hỏi đề tạo tương tác với người nói

 - Đọc sách và tuân thủ các quy định về mượn sách, đọc sách ở tÌnr viện.

 - Sử dụng an toàn các thiết bị điện ở nhà hoặc ở trường.

 Ví dụ, với đề tài thứ nhất, hỏi:

 “- Bạn có biết việc quy định cách mượn sách in và sách điện tử (Ebook) ở thư viện khác nhau ở điểm nào không? Nếu có hãy chia sẻ với mọi người.”

 Hoặc, với đề tài thứ hai, có thể hỏi:

 “- Bạn hãy giải thích thêm “cầu dao ” với “cầu chì ” khác nhau thế nào? Khi cần thay một cầu chì bị cháy ta cần thực hiện các thao tác nào?”

-....

 đ. Bài tập này tạo cơ hội cho em tự đánh giá kỹ năng nói của mình, điều quan trọng là em tự biết, tự nhìn nhận, đánh giá bản thân ở một thời điểm cụ thể đề có kế hoạch tự điều chỉnh. Sự trung thực với chính mình và tự hiểu biết bản thân trong trường hợp này là rất có ý nghĩa.